《不忘教育之初心、牢记教师之使命——浅谈提升课堂磁力的动力之源,执教有道,为师之本》主题报告举办

发布时间:2021-07-07 发布者: 编辑:向文容 浏览次数:

 为更好探索新时代教育教学方法,不断提升高校教师教书育人本领,以实际作为更好展现“教育报国、筑梦育人”精神风貌。教务处及化学与化工学院诚邀华中农业大学生命科学技术学院教授、博士生导师郑用琏作专题报告。校党委常委、教务处处长胡国珍,化工学院党总支书记潘艳纯、院长卢ω 小菊、各教学院部教学副院长、教研室主任、教师代表聆听了报告。报告会由卢小菊主持。

卢小菊在⌒主持中介绍,郑用琏教授是华中农业大学生命科学技术学院,博士生导师。国家生物学理科人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家首批生物科学拔尖学生培〓养基地首席教授,教师教学发展中心首席顾问,享受国务院〇政府特殊津贴专家,首届国家教学名师。曾任教育部生物科学与▲生物工程教学指导委员会委员,湖北省政协常委,湖北省人大常委,湖北省人民政府参事,湖北省人民政府咨询委♀员会委员,武汉市人民政府专家顾问团生物技术组组长,联合国粮农组织亚太地区生物技@术顾问。连任六届湖北省青年教师教学竞赛理科组组长,全国第二届青年教师教学竞赛理科组评委。

郑教授的宣讲报告主题为《不忘教育之初心、牢记教师之使命——浅谈提升课堂磁力的动力之源,执教有道,为师之本》,他围绕“世间大学皆为育人,天下职业首当教书”这条主线,强调高校教师要相¤信“每个学生都有显示自身优势的专长和能力,每个学生都能找到施展才华的舞台与天地”,“深化教学改革”要与时俱进,“更新教学内容”要刻∮不容缓。要提高教学管理能力。“关注学生注意力,聚焦学生思维力”,提高“到课率、抬头率、参与度”。要鼓励提问,坚持▃教学反思。“有教无类,善待差异,有弊必改,自查问题”。要教学相长,学问互促。以“勇气、底气、功底”合理评价学生。“求新求异,精心设计,理顺逻辑,巩固理论体系”。

学高为师的教学水平是提升课堂磁力的执教之∞道。报告会上,郑教授指出,政治要强,情怀要深。教学是党的事业要关爱求知学生,教学是良心活,要对教育事业充满热爱。在培桃育李前需“爬书山、攻难关、博学识、广技能、深功底”。坚持“以生为本”,知识是科学探索的学科沉淀,教学是科研成果的系统演绎。从科学探索的视角看待」知识点,重归纳演绎,重实验佐证!重旁征博引,重结构严密!扎实学科专业知识,持续提高科技创新能力。转化完整体系,改革教学模式,创新思辨启迪,提升理性,拓展信息,正确引导学生发现知识!

郑教授讲到,授人以鱼不如授人以渔。实现教学创新,建设一流课程。革新教↑学方法,利用慕课资源实施翻ζ转课堂,坚持教学理念“四标准”,坚持逻辑,重视启发、紧抓学术、聚焦前沿。教程完整完备,教学设计形式多样、核心要∞素清晰突出。规范教学,精心设计板书,利他的动画PPT,合理分配时间,讲述文理功底。合理处』理科教关系,平衡二者压力,教学内容时时新,厚实教学底蕴与底气↙,以科研反哺教学,在知识探究中激发学生潜能,深入推进智慧教学,提升教学有效性。身正为范的人格魅力是」增强课堂磁力的为师之本,要做到严于律己,八荒师表,牢守课程思政阵地,当好信仰与初心的播种人。科学无国界,学者★有国籍,高校为党育人,培养△伟业后继!答爱国三问,知为谁而学,教师①为国育才,彰显民族骨气!郑教授最后指出,桃李不言下自成蹊,来自学生的口碑才是最好的☉奖杯,“不忘初心,牢记使命,崇尚师德,教书育人”,一辈子做教◣师,一辈子学做教师!(通讯员 杨欢英)